任正非最新万字讲话：AI的胜负手不在“发明”而在“应用”，教育的本质是让人“摸高”

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发布日期： 2025年12月5日

核心人物： 华为创始人 任正非

背景： 任正非近期在上海华为练秋湖研发中心，与ICPC（国际大学生程序设计竞赛）全球优胜者、教练及主席进行了座谈。这次对话信息量巨大，涵盖了他对AI未来、教育本质以及青年成长的深度思考。

1、总结：任正非最新讲话核心观点全解读及任正非讲话核心金句

在近期与ICPC师生的座谈中，任正非展现出了极强的务实主义色彩，他对AI、教育以及青年成长的思考非常透彻。为了让你更直观地理解这次讲话的精髓，我将核心内容整理如下：

任正非的这次讲话，既充满了对宏大技术未来的展望，也饱含着对具体社会问题（如就业、教育公平）的关切。他呼吁年轻人不要被当下的指标束缚，要敢于在质疑中探索未知，同时也强调了技术必须服务于实体经济这一根本逻辑。

·关于AI战略：重应用，轻纯发明

任正非认为，对于企业乃至国家而言，AI的真正价值不在于争夺基础模型的“发明权”，而在于“应用”的广度和深度。

核心逻辑： 他提出了著名的“2%与98%”论断——“发明AI只是一家IT公司，应用AI是会强大一个国家。”

具体表现： IT公司对人类的贡献可能仅占2%，而AI在产业上的贡献会占到98%。他强调AI必须“具像化”，比如在矿山无人化、高炉炼钢提效、港口自动化等具体场景中创造价值。

·关于铁路系统：流量与调度挑战——AI

在谈到交通领域时，任正非特别提到了中国铁路系统的数字化现状，直言不讳地指出了当前面临的挑战。

12306系统： 他坦言“12306的票务系统在节假日时间段里是中国最大的互联网，已经难以承载假期高峰这么大的流量了”，认为其复杂的调度网络亟待用尖端数学解决。

5G-R调度： 他透露国铁正在试验新的5G-R无线调度系统，以支撑未来时速450公里的高铁运行。相比旧有的GSM-R，5G-R能支撑更密集的列车运行，并利用共生雷达实时检查线路安全。

·关于教育本质：校企各司其职

任正非厘清了学校与企业在社会分工中的不同角色，强调了教育的独立性。

核心主张： “学校的属性是探索人类的未来，企业的属性是创造商业价值。”

详细解读： 学校做“0到1”的理论创新，失败了也没关系，因为培养了人才；企业则是把理论变成工业现实。他警告说“教育的目的就是教育，企业的目的是商业，混了以后我们就倒退了”。

·关于青年成长：敢于“摸高”

对于年轻人的职业规划，他提出了著名的“摸高”理论，鼓励年轻人要有攀登高峰的勇气。

摸高理论： “你能摸高，就不要去摸低”。有能力的年轻人要敢于去探索宇宙和人类的未来（摸高）。

面对质疑： 他认为“在质疑中前进是常态”，很多重要的科学突破（如傅里叶级数、希格斯玻色子）刚开始都面临质疑。

人生路径： 如果爬到高处觉得上不去了，再从高处往低处走，把技术应用于商业和产业（“沿途生蛋”），这叫从高往低打。

·关于算力预测：未来算力过剩

针对学术界普遍担心的计算资源受限问题，任正非给出了截然不同的预判。

未来趋势： “算力过剩的时代一定会到来的，不是算力不足。”

建议： 他鼓励大家大胆探索，建数百个、数千个大模型都是正确的。做模型的人不需要担心模型怎么对社会有用，那是行业应用工程师的事。

·关于对待失败：失败是财富

任正非对“成功”有着独特的定义，他试图缓解年轻人对失败的焦虑。

核心观点： “这个世界大多数人是不成功的，在不成功的道路上也充满了学问。”

价值重估： 通过不成功，你试验了大量的假设，这些假设本身就是积累的巨大财富。他引用孟德尔发现基因的例子，说明伟大的发现往往需要时间的沉淀。

观点一：AI的胜负手——不重“发明”，重“应用”

在谈到AI的未来时，任正非展现出了极强的务实主义色彩。他认为，对于企业乃至国家而言，AI的真正价值不在于争夺基础模型的“发明权”，而在于“应用”的广度和深度。

1. 中国与美国的AI路径差异

任正非指出，中美在AI追求方向上有所不同：

·美国： 更侧重于探索通用人工智能（AGI）和超级人工智能（ASI），试图解决“人是什么”、“人类社会未来是什么”等哲学和科学问题。

·中国： 应更侧重于研究“怎么做事”，即通过AI创造实际价值，解决工农业生产和民生发展中的具体问题。

2. “应用”强大一个国家

他提出了一个鲜明的观点：“AI发明顶多成就一家IT公司，应用却能强大一个国家。”

他算了一笔账：如果AI能让洗煤精度提高0.1%，乘以中国40亿吨的煤炭产量，其价值是惊人的；高炉炼铁效率提升1%，省下的燃料也是天文数字。

“发明AI只是一家IT公司，AG庄闲游戏应用AI是会强大一个国家。”

“IT公司对人类的贡献就2%，AI在产业上的贡献会占到98%……它贡献的价值巨大。”

3. 具体落地的“具像化”场景

任正非列举了大量AI落地的案例，强调AI要从“云端”落到“田间地头”：

·工业领域： 高炉炼铁（优化炉温与配比）、无人挖煤（地下500-700米远程操作，规避瓦斯风险）、露天矿山无人化运行。

·医疗领域： 瑞金医院的病理大模型辅助诊断、中山医科大学的眼科模型远程诊疗，以及西藏牧区利用5G+超声波探头远程检测肝包虫。

·交通领域： 乘用车自动驾驶、港口（如天津港、秘鲁钱凯港）全流程无人化装卸。

观点二：交通与铁路——12306面临流量挑战，5G-R是未来

在座谈中，任正非特别提到了中国铁路系统的数字化挑战与机遇。

1. 12306系统的压力

任正非坦言，12306的票务系统在节假日高峰期，已经难以承载巨大的流量了。 他指出，12306在节假日期间实际上是中国最大的互联网，其复杂的调度、货运网络亟待用尖端数学和AI技术来解决。

关键细节：他高度赞扬了12306系统的核心技术带头人（一位被称为“时代楷模”的小姑娘），称赞她将12306打造成了全球访问量和交易量领先的超大型实时票务系统。

2. 450公里时速的5G-R调度

他透露，国铁正在试验新的5G-R无线调度系统，以支撑未来时速450公里的高铁运行。

技术优势： 相比旧有的GSM-R，5G-R能支撑更密集的列车运行（如上万列时速450公里的火车）。

安全保障： 5G-R共生雷达可以实时检查线路安全和高速运转列车的轮轴安全，这是铁路调度的一大步。

3. AI在铁路的全面渗透

从高铁的日常维护到列车运行中的安全监控，任正非认为这都是多模态人工智能的用武之地。中国未来数十万公里的铁路网，需要极其复杂的数学模型来进行调度和管理。

观点三：教育的本质——“教育是教育，商业是商业”

针对教育问题，任正非强调了“校企分离”的观点。

·学校的使命： 是探索人类的未来，做“0到1”的理论创新。即使失败了也没关系，因为培养了人才。教育应从“物理性集中”向“逻辑性分散”转变，利用网络让边远地区也能享受名校资源。

·企业的使命： 是商业，是把学校的理论变成工业现实，创造价值。

他特别鼓励青年要“摸高”：

· “摸高”理论： 有能力的年轻人要敢于攀登科研高峰，去探索宇宙和人类的未来。

· “摸低”实践： 如果“摸高”上不去了，再从高处往低处走，把技术应用于商业和产业（“沿途生蛋”），这被称为“从高往低打”。

·接纳失败： 他认为大多数人可能不会成功，但在不成功的道路上积累的假设和试验，也是巨大的财富。

观点四：算力与人才——未来是“算力过剩”，而非不足——华为的芯片“特种部队”

·算力观： 面对有人担心算力不足，任正非认为未来是“算力过剩”的。他鼓励建数百个、数千个大模型进行探索，因为需求可能是非线性的。

·人才观：

因材施教： 大学生也可以做新时代的“工人”，从事精密工业制造。

再教育工程： 面对AI导致的岗位精简（如软件工程师工作量被释放30%-70%），国家应推行“学券制”，对下岗人员进行职业再教育，将人口红利转化为人才红利。

开放心态： 中国需要更加开放，向世界所有文明国家学习优点，吸纳全球人才。

任正非：“我认为，每个人的人生有不同的道路。有人摸高，有人摸低，都是社会贡献。也会有一些大学生是在做工人，做新时代的“工人”。三年前我们招了三千多名边远地区的本科毕业生，经过三年培养，在我们公司授予专科认证，做芯片生产和精密制造的工人。以后对“工人”这个名词有新的理解，一些精密工业的生产人员，需要受过高等教育。大学生可以做“工人”，是高等教育将来的一个责任。当然，我们也需要一批人去摸高，摸到世界，甚至摸到宇宙，摸到人类的未来。人需要努力，不同的人走不同的道路，不是每个人都要去摸高，因材施教是很重要的教学模式。”